Essa semana consegui finalmente finalizar as leituras dos temas 2, 3 e iniciei do 4.
Confesso que vou conseguir talvez ler com detalhes todo o material do modo como quero, assistindo todos os vídeos citados nos textos e lendo textos complementares também citados talvez no decorrer desse ano e do outro, mas o mais importante que é a indicação dos meios já tenho ;)
Também não posso esconder minha preocupação em conseguir fechar as atividades para ser aprovada... coisa condicionada pelas nossas escolas tradicionais...
Estou listando algumas palavras que não entendo bem para ainda essa semana pesquisar e completar o glossário: wiki, podcast (que só conheço de música) e TIC, um termo muito usado mas que não achei uma definição clara.
Acabo de finalizar uma das minhas propostas de projeto inovador. Digo uma delas pois apesar de ser a mais necessária é apenas uma. Esse curso me incitou várias ideias e quero continuar estudar mais e mais sobre isso. Fiz o projeto a partir de uma turma que tive no primeiro semestre e muito me inquietou. Não sou do tipo de professora facilitadora no sentido de "deixar passar" alunos mesmo vendo que não aprenderam. Insisto, dou opções, revejo conteúdo, crio novas oportunidades, mas eles precisam dar suas contrapartidas, mas esse primeiro semestre uma turma fugiu à normalidade pois, diferente da maioria que no final dá tudo certo e a maioria consegue, apesar da angústia inerente ao processo, fixar conteúdos básicos, parte dessa turma teve um desempenho ruim em quase todas as disciplinas. O que me consola é que não foi só com a disciplina na qual sou responsável, mas com vários outros professores. De qualquer maneira, a angústia a mim incitada me levou ao movimento de crescimento profissional, reciclagem e aprendizagem que aqui estou e que constituiu o projeto que apresento, mas vale ressaltar que já tenho feito boas mudanças nas disciplinas desse semestre e me sentido mais leve e com um bom feedback dos alunos.
Espero continuar mantendo esses contatos enriquecedores pois já estou com a sensação de querer começar de novo para não finalizar essa tão rica aprendizagem.
